¿QUE ES UN BLOG?
Un
blog, (también se conocen como weblog o bitácora), es un sitio web que recopila
cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo
primero el más reciente. Habitualmente, en cada artículo, los lectores pueden
escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible
establecer un diálogo. El uso o temática de cada blog es particular, los hay de
tipo personal, periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo,
etc.
HISTORIA DE LOS BLOGS
En la actualidad los blogs se han convertido en una parte
integral de la cultura online. Prácticamente todo el mundo lee blogs
ahora, de noticias, relacionados con los
medios de comunicación tradicionales, blogs temáticos relacionados con el
trabajo de uno o pasatiempos o simplemente para el entretenimiento; casi todo
el mundo tiene al menos un blog favorito. Pero no siempre fue así. Los blogs
tienen una historia relativamente corta, incluso si se compara con la historia
de la propia Internet. Y es sólo entre los últimos cinco o diez años cuando han
tenido éxito para convertirse en una parte importante del paisaje en la red.
Es conocido que el primer blog fue Links.net, creado por
Justin Hall, mientras era un estudiante del Swarthmore College en 1994. Por
supuesto, en ese momento no fueron llamados blogs, se hacia referencia a él
como una página personal.
No fue hasta 1997 cuando el término “weblog” fue acuñado. La
creación de la palabra se ha atribuido a Jorn Barger, el término fue creado
para reflejar el proceso de “registro de la web” (logging in the web). 1998
marca el primer ejemplo conocido de un blog en un sitio de noticias tradicional
cuando Jonathan Dube blogueó “El Huracán
Bonnie” para The Charlotte Observer.
“Weblog” fue acortado a “blog” en 1999 por el programador
Peter Merholz y cinco años después Merriam-Webster la declara palabra del año.
Los blogs originales se actualizaban manualmente, a menudo
enlazados a una página o archivo. Esto no era muy eficiente, pero a menos que
fueras un programador capaz de crear su propia plataforma de blogs
personalizados, no había otras opciones para empezar.
Durante estos primeros años surgieron diferentes
plataformas. LiveJournal es probablemente la más conocida. Entonces, en 1999,
se inició por Evan Williams y Meg Hourihan en los laboratorios de Pyra la
plataforma que más tarde se convertiría en Blogger, que fue en gran parte
responsable de poner los blogs de moda.
Periodo de crecimiento.
La década del 2000 a 2010 fue un período de gran crecimiento
para los blogs. En 1999, según una lista compilada por Jesse James Garrett,
hubo 23 blogs en Internet. A mediados de
2006, había 50 millones de blogs según Technorati en su Informe sobre el
“Estado de la Blogosfera” Decir que los blogs han experimentado un crecimiento
exponencial es quedarse un un poco corto.
Los blogs políticos fueron algunos de los blogs más
populares en los comienzos, muchos candidatos políticos comenzaron a utilizar
blogs en sus campañas.
En 2001, había suficiente interés en los blogspra que se
empezasen a crear artículos sobre su uso y guías de introducción.
En la década de los 2000 se iniciaron una serie de blogs
populares como Boing Boing, Dooce, Gizmodo Gawker (el primer blog chismes
importante), Wonkette, y el Huffington Post. Weblogs, Inc. fue fundada por
Jason Calacanis en 2003, y luego fue vendido a AOL por 25 millones de dóllares.
Un par de las principales plataformas de blogs se iniciaron
en esta década. La versión 1.0 de Movable Type fue lanzado en septiembre de
2001. WordPress se inició en 2003, aunque parte de su desarrollo es de 2001.
TypePad también fue lanzado en 2003, basado en Movable Type.
Algunos de los servicios periféricos de la blogosfera
también se iniciaron esn esta época. Technorati, el primero de los principales
motores de búsqueda de blogs, fue lanzado en 2002. AudioBlogger, el primer
servicio de podcasting importante, fue fundada en 2003. Los blogs de vídeo
comenzaron en 2004 más de un año antes de la creación deYoutube. También se
puso en marcha en 2003 la plataforma de
publicidad de AdSense, que fue la primera red de publicidad que hacia coincidir
los anuncios con el contenido de un blog. AdSense también hizo posible que los
bloggers sin grandes plataformas empezaran a ganar dinero (aunque los pagos a
los blogs de bajo tráfico no eran muy grandes).
Una vez que los bloggers empezaron a hacer dinero con sus
blogs, el número de enlaces se disparó. Los bloggers como Darren Rowse (de
Problogger.net y Digital-Fotografía-School.net) y Chow John ganaron cantidades
considerables de dinero diciendo a otros bloggers cómo podrían convertir los
blogs en una ocupación a tiempo completo.
Un evento temprano que puso de relieve la creciente
importancia de los blogs fue el despido de Heather Armstrong, el blogger de Dooce, por los comentarios publicados en
su blog con respecto a su jefe. Este hecho ocurrió en el 2002 y provocó un
debate sobre las cuestiones de privacidad, que aún no se ha zanjado
completamente en 2011. “Dooced” se convirtió en un término del argot para
describir el ser despedido de un puesto
de trabajo por algo que has escrito en tu blog, y ha hecho apariciones en el
Urban Dictionary, e incluso en Jeopardy!
Hoy en día los blogs ya forman parte del panorama habitual
de la red, de hecho la actualidad se mueve fundamentalmente a través de los
blogs y las redes sociales.
HERRAMIENTAS PARA SU CREACIÓN Y MANTENIMIENTO
Existen variadas herramientas de mantenimiento de blogs que permiten, muchas de ellas gratuitamente y sin necesidad de elevados conocimientos técnicos, administrar todo el weblog, coordinar, borrar, o reescribir los artículos, moderar los comentarios de los lectores, etc., de una forma casi tan sencilla como administrar el correo electrónico.
Actualmente su modo de uso se ha simplificado a tal punto, que casi cualquier usuario es capaz de crear y administrar un blog personal.
Las herramientas de mantenimiento de weblogs se clasifican, principalmente, en dos tipos: aquellas que ofrecen una solución completa de alojamiento, gratuita (como Freewebs, Blogger y LiveJournal), y aquellas soluciones consistentes en softwareque, al ser instalado en un sitio web, permiten crear, editar, y administrar un blog, directamente en el servidor que aloja el sitio (como es el caso de WordPress o de Movable Type). Este software es una variante de las herramientas llamadas Sistemas de Gestión de Contenido (CMS), y muchos son gratuitos. La mezcla de los dos tipos es la solución planteada por WordPress.
Las herramientas que proporcionan alojamiento gratuito asignan al usuario una dirección web (por ejemplo, en el caso de Blogger, la dirección asignada termina en "blogspot.com"), y le proveen de una interfaz, a través de la cual se puede añadir y editar contenido. Obviamente, la funcionalidad de un blog creado con una de estas herramientas, se limita a lo que pueda ofrecer el proveedor del servicio, o hosting.
Un software que gestione el contenido, en tanto, requiere necesariamente de un servidor propio para ser instalado, del modo en que se hace en un sitio web tradicional. Su gran ventaja es que permite control total sobre la funcionalidad que ofrecerá el blog, posibilitando así adaptarlo totalmente a las necesidades del sitio, e incluso combinarlo con otros tipos de contenido.
CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS
Existe una serie de elementos comunes a todos los blogs:
Comentarios
Mediante un formulario se permite, a otros usuarios de la web, añadir comentarios a cada entrada, pudiéndose generar un debate alrededor de sus contenidos, además de cualquier otro intercambio de información. (Si el autor del blog lo prefiere, no se podrán añadir comentarios a las entradas)
Enlaces
Una particularidad que diferencia a los weblogs de los sitios de noticias, es que las anotaciones suelen incluir múltiples enlaces a otras páginas web (no necesariamente weblogs), como referencias o para ampliar la información agregada. Además, y entre otras posibilidades, permite la presencia y uso de:
- Un enlace permanente (permalink) en cada anotación, para que cualquiera pueda citarla.
- Un archivo de las anotaciones anteriores.
- Una lista de enlaces a otros weblogs seleccionados o recomendados por los autores, denominada habitualmente blogroll.
Enlaces inversos
En algunos casos las anotaciones o historias permiten que se les haga trackback, un enlace inverso (o retroenlace) que permite, sobre todo, saber que alguien ha enlazado nuestra entrada, y avisar a otro weblog que estamos citando una de susentradas o que se ha publicado un artículo relacionado. Todos los trackbacks aparecen automáticamente a continuación de la historia, junto con los comentarios, aunque no siempre es así.
Fotografías y vídeos
Es posible además agregar fotografías y vídeos a los blogs, a lo que se le ha llamado fotoblogs o videoblogs respectivamente.
Redifusión
Otra característica de los weblogs es la multiplicidad de formatos en los que se publican. Aparte de HTML, suelen incluir algún medio para redifundirlos, es decir, para poder leerlos mediante un programa que pueda incluir datos procedentes de muchos medios diferentes. Generalmente, para la redifusión, se usan fuentes web en formato RSS o Atom.
CARACTERÍSTICAS SOCIALES
También se diferencian en su soporte económico: los sitios de noticias o periódicos digitales suelen estar administrados por profesionales, mientras que los weblogs son principalmente personales y aunque en algunos casos pueden estar incluidos dentro de un periódico digital o ser un blog corporativo, suelen estar escritos por un autor o autores determinados que mantienen habitualmente su propia identidad.
Un aspecto importante de los weblogs es su interactividad, especialmente en comparación a páginas web tradicionales. Dado que se actualizan frecuentemente y permiten a los visitantes responder a las entradas, los blogs funcionan a menudo como herramientas sociales, para conocer a personas que se dedican a temas similares, con lo cual en muchas ocasiones llegan a ser considerados como una comunidad.
IMPORTANCIA DE LOS BLOGS EN EL USO EDUCATIVO
Actualmente los blogs tienen un gran potencial como
herramienta en el ámbito de la enseñanza, ya que se pueden adaptar a cualquier
nivel educativo y metodología docente.
En el nuevo paradigma educativo es necesario “aprender a
aprender”, dado que la formación no se centra solo en un corto espacio de
tiempo si no, que es a largo plazo y hay q actualizarse cada cierto tiempo.
También los blogs frente a otros modelos educativos que se centran el la
transmisión de contenidos, defiende que el conocimiento es una construccion del
ser humano y que se realiza a partir de los esquemas previos que ya posee. Una
de la característica mas importante es que el profesor y el alumno ejercen una
interacción social y dotan al alumno con un mediopersonal para la
experimentación de su propio aprendizaje.
Además para un desarrollo efectivo de la Sociedad de la
Información y del Conocimiento (SIC), la educación debe de asumir el reto de la
alfabetización digital de los ciudadanos para que puedan hacer su uso libre y
responsable de los recursos en internet.
El weblog es un medio idoneo para coordinar proyectos de
investigacion, puesto que permite organizar la documentación del proceso a la
vez que se beneficia de la posibilidad de recibir un feedback. Por medio de las
actividades propias de un weblog, como son la busqueda, la lectura, la
selección y la interpretación de un tema.
Todo esto que he comentado hasta ahora es centrado a todo
tipo de educación tanto en el ámbito escolar como en el ámbito universitario,
dado que nos serviría para todos los niveles educativos, centrándose en la
materia y en el tipo de estudio y el nivel de cada curso e institución.
En referencia a las universidades, podríamos decir, que este
hecho implicará unos cambios en el proceso de enseñanza y aprendizaje donde,
entre otros factores, las TIC tendrán un papel fundamental a la hora de
preparar a sus alumnos. En este sentido, los blogs tienen características que
los hacen una herramienta adecuada para apoyar a este tipo de cambio
metodológico y de rol del profesorado. Ahora en la actualidad nuestras
universidad utilizan tanto un modelo tradicional, en el que el profesor imparte
la clase de forma presencial y un modelo virtual. Con esto queremos dejar ver
la importancia hoy en dia de los blog en nuestras universidades, dado que es un
método muy bueno y práctico para multitud de aspectos académicos
